教育部，请不要给我的孩子减负

来源：宁南山（ningnanshan2017） 作者：宁南山

今天看到我国教育部长对《楚天都市报》记者小学三点半放学现象的回复的视频，感到一言难尽。

记者：“我们关注到一个现象，现在的小学放学时间越来越早了，有的小学甚至下午三点半就放学了，这个时间对家长接送孩子是一大难题，请问家长们的困扰如何解决？”

陈部长的回答有三点：

1、三点半之前孩子的责任是学校的，三点半之后的孩子是在家，这个责任是家长的。解决这一问题的方法是让各省自行摸索，“各走各的路，各出各的高招”，然后总结优秀经验推广，看了下陈部长提到的“可行的能够解决问题的”四个案例，上海是中小学三点半到五点做校后服务，北京是三点到五点开展课外活动，南京是弹性离校学校进行托管，广西利用社区资源解决托管。

全部是课外活动和托管，没有描述涉及学习的内容。

2、“三点半问题是个小问题”“三点半到五点托管孩子了，老师的劳动时间加长了，负担加重了”，要考虑成本怎么出，法规政策怎么改，还要进行研究。

3、“有人说，学校把这个事情不要垄断了，可以把社会力量引到学校去”

怎么样依靠社会力量来解决这个问题，需要做进一步探索。”

最后总结说：“年轻的父母们认为，这是党和政府给他们的大红包”。

作为一个年轻父母，我真的不觉得这是大红包，反而很失望，因为这个回答体现了教育部的总体思路仍然是“减负”。

教育部不统一行动，让各省各走各的路，各地区迫于家长呼声搞学校托管，还只到五点钟，哪个家长五点能到校接孩子？

并且这段时间学校也只是提供校后服务和课外活动，不组织学习。

不仅如此，还很贴心的考虑到这样做会让老师的劳动时间延长和负担加重，所以还说有人建议探索依靠社会力量来解决这个问题，这个社会力量会是免费的吗，家长的负担是不是又会加大了？

实际上，近年来我国教育减负的总体思路，已经出现了极大的负面后果。

1、丧失了优势的中国奥赛队

就在大约一个星期前的2018年2月23日，教育部还发了一个《十项禁止》的通知，包括：

严禁学校自行组织选拔生源考试；

严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；

严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班；

严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率等等。

不让中国孩子学习高难度的知识，怎么选拔和识别天才呢？你在放松的时候，别的国家可没有放弃。

IMO（国际数学奥林匹克竞赛）号称数学世界杯，从2000-2014年的15年里，中国获得了12次冠军。

然而从2015-2017年，中国已经破天荒的连续三年未夺得冠军了，2015年的世界冠军是美国队，2016年的世界冠军依然是美国队，2017年的世界冠军则是韩国队，而且韩国人拿了170分，中国队只有159分。

我在之前的文章反复写过，全球所有发达国家里面，发展速度最快的就是两个，一个韩国，一个美国，而这两个国家在IMO数学竞赛包揽了过去三年的冠军，他们极为重视数学竞赛，这是偶然吗？

一个年龄段的孩子，总有5%，10%的出类拔萃者，把他们培养成才对社会的贡献远远大于普通人，不通过选拔的方式识别出来，不让学习高难度知识，这不是让他们泯然众人，白白浪费了天赋吗？

2、陷入教育竞赛，教育负担猛增的家长

每次和朋友同事聚会，总是会聊到孩子的教育问题，不久前组织的一个活动，我做了一个小小的调查，都给自己的孩子报了多少课外辅导班？

答案是有点意思的，大多数人都报了四个左右，什么英语，美术，舞蹈，钢琴，数学之类。

当然了，这些辅导班都不便宜，一个月几千元人民币很轻松就花出去了，真的是不小的负担，深圳各个小区的商铺店面，仔细一看都会各种各样的辅导班和学习班，可见业务之红火。

不只是平时，一到周末，家长们就带着孩子游走于各种辅导班之间，疲于奔命。自从中国开始给学生减负，学校从教育领域往后退以来，中国的家长们是越来越累了，负担越来越重了，各种教育机构大赚特赚。

下图是深圳某著名教学机构的语文培训班，仅仅是周五—周日进行的小学三年级的语文培训一项，就有高达2854人报名，16节课价格为1600元。

这个价格贵吗，对高级白领们来说可能不算什么，但对一个在深圳月入6000元的父亲，他每个月能够存下来3000元的话，1600元已经是半个月的工作成果了，而这仅仅是一个16课时的语文培训班而已。

国家的退出，造成私立教育机构不断膨胀

2017年12月新浪教育发布了《2017中国家庭教育消费白皮书》。白皮书结合多种数据采集方法及渠道，在全国范围学生家长中收集了有效样本5万余份调查。教育支出已经占到了中国家庭支出的20%以上，其中在小学+中学的12年中，课外辅导费已经超过了学费和生活费成为第一大支出。

不仅如此，现在深圳比较知名的课外培训机构，进去是要考试的，通不过的人家还不收，不仅如此，由于课外培训机构发展迅速，可以高薪吸引优秀教师加盟，已经出现了课外培训结构的教学水平反超学校的趋势。

国家从教育领域退出了，唯恐孩子掉队的中国家长们开始了教育投入竞赛。